UPI Serahkan 1.018 Modul Pembelajaran Sekolah Rakyat ke Kemensos

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menegaskan komitmennya dalam mendukung program prioritas pemerintah bidang pendidikan dan kesejahteraan sosial. Melalui seremoni yang berlangsung di Kantor Kementerian Sosial (Kemensos), UPI secara resmi menyerahkan 1.018 modul pembelajaran Sekolah Rakyat yang akan digunakan sebagai bahan ajar di sekolah-sekolah yang dikelola untuk anak-anak dari keluarga tidak mampu.

Serah terima tersebut dihadiri langsung oleh Sekretaris Jenderal Kemensos Robben Rico dan Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Keuangan UPI Prof. Dr. Rudy Susilana, M.Si. Momen ini menjadi simbol nyata kolaborasi antara dunia akademik dan pemerintah dalam menghadirkan pendidikan berkualitas bagi kelompok masyarakat yang selama ini kurang terjangkau. Langkah ini diharapkan menjadi titik awal perubahan besar bagi masa depan anak-anak prasejahtera.

Sekolah Rakyat: Sekolah Berasrama untuk Anak Prasejahtera

Sekolah Rakyat merupakan program unggulan Kemensos yang dirancang sebagai sekolah berasrama (boarding school) bagi anak-anak dari keluarga miskin dan rentan. Peserta didik tidak hanya memperoleh pendidikan formal, tetapi juga jaminan kebutuhan dasar seperti makan, tempat tinggal, dan pembinaan karakter. Model ini dipilih agar anak-anak dapat fokus belajar tanpa terbebani persoalan ekonomi keluarga.

Kurikulum Sekolah Rakyat mengadopsi pendekatan integratif yang memadukan penguasaan akademik dengan pembentukan mental, spiritual, dan keterampilan hidup. Karena itu, kehadiran modul pembelajaran yang sistematis menjadi sangat penting untuk memastikan mutu pengajaran di setiap jenjang, mulai dari tingkat dasar hingga menengah.

Peran UPI dan Isi Modul Pembelajaran

Sebagai perguruan tinggi yang berfokus pada pendidikan, UPI menyusun modul-modul tersebut berdasarkan kajian akademik dan kebutuhan riil di lapangan. 1.018 modul yang diserahkan mencakup berbagai mata pelajaran dan jenjang pendidikan, dirancang agar mudah dipahami guru maupun peserta didik, termasuk dalam konteks sekolah berasrama dengan pembinaan menyeluruh.

Modul ini juga diselaraskan dengan nilai-nilai keagamaan dan penguatan karakter, sejalan dengan agenda pembinaan rohani bagi peserta didik muslim. Pada kesempatan yang sama, digelar pula bedah buku berjudul "Muslim Chaplaincy Indonesia: Bimbingan Rohani Muslim Berbasis" yang memperkaya diskursus pendampingan spiritual di lingkungan pendidikan.

Sinergi Kampus dan Pemerintah

"Kerja sama ini menunjukkan bahwa pendidikan adalah tanggung jawab bersama. Dukungan akademisi sangat berarti untuk memastikan anak-anak kita mendapat pengajaran yang bermutu," ungkap Sekjen Kemensos Robben Rico dalam sambutannya.

Sementara itu, Prof. Dr. Rudy Susilana menegaskan bahwa UPI siap terus mendampingi program Sekolah Rakyat, baik melalui pengembangan modul, pelatihan guru, maupun pendampingan evaluasi. Komitmen jangka panjang ini dinilai krusial agar kualitas pembelajaran tetap terjaga seiring meluasnya jangkauan program.

Sinergi antara kampus dan kementerian ini menjadi contoh nyata bagaimana institusi pendidikan dapat berkontribusi langsung bagi kebijakan sosial. Dengan 1.018 modul yang telah diserahkan, diharapkan proses belajar-mengajar di Sekolah Rakyat berjalan optimal dan melahirkan generasi yang mandiri, berkarakter, serta siap memutus rantai kemiskinan keluarga mereka.